TV voditelj Carol je u potrazi za djecom zainteresiranim za matematiku i udobnim brojevima. Ovdje govori o svojoj online školi, TheMathsFactor.com i dijeli nekoliko ideja za zabavne načine učenja
TheMathsFactor.com je Carolova internetska stranica za učenje matematike za osnovnu djecu, s mješavinom video tutorijala, praktičnim sjednicama, kvizovima i igrama. Ovaj mjesec je pokrenula 30-dnevni izazov, zabavan program osmišljen kako bi potaknuo malo vježbanja matematike svaki dan. Djeca dobivaju online nagrade, a ako upravljaju svih 30 dana dobivaju medalju matematskih čimbenika u postu.
Pomaganje djeci da nauče voljeti matematike vrlo je važno za mene. Pisao sam pedagoške knjige za djecu dulje vremena i u smislu mog rada, to je ono o čemu se najviše ponosim jer znam da mijenja život djece.
Ni jedno dijete ne rodi s urođenim strahom od brojeva, Strah dolazi od onoga što im je rečeno, pogotovo ako roditelji kažu matematiku teško, zastrašujuće ili da im se to ne sviđa - to su najgore stvari koje možete reći djetetu. Svako dijete može biti dobro s brojevima ako ih se potiče.
Ako dijete ne uspije ubrzati matematiku do 11 godina, ostat će na taj način
Ako dijete ne uspije ubrzati matematiku do 11 godina, oni će ostati na taj način: to je činjenica. Statistički je dokazano da gotovo svako dijete koje ne uspije svoje SAT-ove neće uspjeti sa svojim GCSE-ovima. Preko 90 posto učitelja osnovnih škola je s umjetničke strane i kao rezultat toga matematika je tema straha za gotovo sve njih: to znamo iz vladinih izvješća. Tako roditelji mogu nadopuniti obrazovanje koje naša djeca dobivaju.
Matematika nije predmet, to je jezik. A to je jezik ne samo znanosti, inženjeringa i tehnologije, već cjelokupne infrastrukture: trgovine, ekonomije, geografije, sve se oslanja na jezik brojeva. Nastavite proučavati matematiku i svaka vrata su otvorena za vas, ali ih ispustite, a polovina će biti zatvorena.
Ključ s matematikom je 'malo i često'
Ključ s matematikom je 'malo i često', Na isti način na koji mame neprestano ističu slova predškolskoj djeci - što je to pismo, kakav zvuk čini i tako dalje - pa se isti princip primjenjuje i kod matematike. Dajte ih da primijete brojeve, vidi brojeve svugdje, zamolite ih da ih boje. Obrasci su vrlo važni tako da pomognete djeci da vide brojeve u ispravnim sekvencama. Pomozite im da vidite zapisane brojeve.
Uvijek kažem da je matematika "vertikalni jezik", Morate ga napisati u redovima, ali onda pisati brojeve jedan ispod drugog, tako da vidite obrasce. Na Dalekom Istoku i na matematičkom faktoru podučavamo uzorke, ali ako roditelji ne stavljaju brojeve u obrasce, djeca ih neće početi razumjeti.
Jednostavan kvadratni trg je dobro mjesto za početak: napišite 1 do 10 preko i 1 do 10 dolje i popunite ga brojevima, a zatim recite "Pogledajmo gdje su svi trojki", tražeći od djeteta da ih oboji. Čak i ako to ne objašnjavaš, oni počinju vidjeti obrasce, a ne samo glupost brojeva i to je kritično.
Još uvijek volim igrati s brojevima i matematika učenja je moja strast. Budući da sam naučio letjeti avionom, cijelo vrijeme koristim mentalnu aritmetičku jer je to bitan dio pilota, računajući vjetar i drift, vrijeme i navigacijske stvari.
Bio sam definitivno brži u odgovoru na izazove Countdown kada sam se ubrzao. Ja bih se prakticirala svaki dan i dobio sam brže i brže. Ne bih sada želio pokušati! Prošlo je mnogo godina otkada sam napravio jedan. Matematika je poput učenja gitare ili klavira: morate nastaviti vježbati, malo i često, to je put naprijed.
* 30-dnevni izazov može se početi bilo koje vrijeme prije 30. rujna 2015. i koristiti za razdoblje od 30 dana. Da biste se prijavili i iskoristili uvodnu ponudu od £ 1, posjetite themathsfactor.com